O Projeto Mobilidade Segura propõe uma intervenção interdisciplinar e inovadora em educação para o trânsito, estabelecendo uma parceria estratégica entre a UFRN (FACISA) e a rede básica de ensino. Fundamentada no Código de Trânsito Brasileiro (CTB), a proposta cumpre o dever constitucional das universidades de protagonizar a educação viária em todos os níveis de ensino, integrando universidade e sociedade na redução de sinistros. Diferente de abordagens tradicionais limitadas à sala de aula, este projeto adota uma metodologia de Pesquisa-Ação e Pedagogia de Projetos, estruturada em cinco eixos: 1. Processos didático-pedagógicos com foco no protagonismo infantil; 2. Conscientização e mobilização comunitária para gestão de fluxos no entorno; 3. Expedições pedagógicas em parceria com órgãos públicos (STTU/DNIT); 4. Divulgação científica de alcance internacional; 5. Capacitação contínua da equipe executora (Psicologia/UFRN). Com um histórico de impacto que já envolveu diretamente mais de 160 crianças e alcançou milhares de pessoas via redes sociais, o projeto utiliza a Psicologia do Trânsito para transformar a percepção de risco e o comportamento viário. Para o presente ciclo, espera-se consolidar a escola como um laboratório de mobilidade sustentável, capacitar professores como multiplicadores e oferecer aos graduandos de Psicologia uma formação técnica de excelência em tecnologias sociais. O projeto está alinhado a agendas globais de segurança viária e programas de referência nacional, reafirmando o compromisso da UFRN com a preservação da vida e a cidadania ativa.
O projeto contará com a participação de discentes do curso de Psicologia da FACISA/UFRN, que atuarão na equipe executora. A participação desses alunos visa consolidar competências práticas em Psicologia do Trânsito e Psicologia Social, permitindo a aplicação de processos de mediação, análise de comportamento e intervenções grupais em contexto real.
De maneira direta, participarão alunos (Educação Infantil e Ensino Fundamental), professores e equipe pedagógica da Escola Lápis de Cor, em Natal/RN. De maneira indireta, o projeto alcançará as famílias dos alunos, que serão impactadas pelas ações de mobilização comunitária e pelas mudanças de comportamento na malha viária do entorno escolar. Além disso, a comunidade que circula no bairro será beneficiada pela promoção de um ambiente de trânsito mais seguro e consciente.
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