Este projeto constitui a renovação da iniciativa Libras e Cultura Potiguar: proposta de elaboração de um glossário visual do RN, que, em sua fase inicial, realizou o levantamento e registro dos sinais de cidades localizadas nas mesorregiões Oeste, Central, Agreste e Leste Potiguar. O objetivo desta nova fase é consolidar esse banco de dados linguísticos por meio da pesquisa terminológica, da realização de testes de usabilidade e da produção de vídeos acessíveis. A proposta está alinhada à Agenda 2030 da ONU, especificamente aos ODS 4 (Educação de Qualidade), ODS 10 (Redução das Desigualdades) e ODS 17 (Parcerias e Meios de Implementação), fortalecendo o papel da universidade na construção de uma sociedade mais inclusiva. Pautada no conceito de extensão da UFRN, a ação promove a interação transformadora entre a universidade e os setores da sociedade ao reunir docentes, discentes e membros de associações de surdos em um processo interdisciplinar e multiprofissional de troca de conhecimentos. A metodologia fundamenta-se na validação coletiva dos sinais junto à comunidade surda externa, garantindo a fidelidade cultural e linguística dos registros. Como resultado, as produções serão difundidas no canal do YouTube do NNEL/UFRN, assegurando que o patrimônio imaterial potiguar seja acessível e contribua para o fortalecimento da identidade territorial surda. O projeto apresenta forte natureza acadêmica ao integrar ensino e extensão, servindo como suporte pedagógico para os discentes do curso de Letras-Libras da UFRN, que atuarão como bolsistas e voluntários em atividades de pesquisa, validação e edição de materiais. Por fim, a iniciativa reafirma o compromisso institucional com a acessibilidade linguística e a valorização da cultura surda local, conforme preconizado pelas bases legais vigentes.
Docentes e discentes
Membros da comunidade surda, representantes de associações de surdos, intérpretes e professores.
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