Resumo

Este projeto tem como escopo a sensibilização dos discentes dos cursos de graduação em História da UFRN (Licenciatura presencial e EaD e bacharelado presencial) para a criação de uma empresa júnior de História. Pensar historicamente as diferentes temporalidades e em diferentes plataformas, incluindo as digitais, tem sido uma demanda da sociedade contemporânea. Com isso, propomos a criação de “Clio: empresa júnior de História/UFRN”, no intuito de fundar um espaço para que os alunos dos cursos de graduação em História se mobilizem para elaborar projetos e ações que envolvam os diferentes espaços de atuação do profissional da História, como o ensino, a educação para o patrimônio, a consultoria histórica, a produção e difusão de conteúdos históricos para a imprensa e para as plataformas digitais, produção de jogos educativos de história; consultoria e assessoria no processo de preservação do patrimônio histórico e cultural, de gestão, salvaguarda e organização de acervos de arquivos, memoriais e museus. A proposta contempla o PPC do Curso de História Bacharelado (2003), que tem como ênfase na formação do bacharel em História a questão do patrimônio cultural e de memória. Ressalta-se que o PPC propõe como objetivo do curso formar “a formação do historiador, pesquisador, ressaltando a sua participação na produção e disseminação do saber histórico” (PPC História Bacharelado, 2004). Este projeto tem como escopo a sensibilização dos discentes dos cursos de graduação em História da UFRN (Licenciatura presencial e EaD e bacharelado presencial) para a criação de uma empresa júnior de História. Pensar historicamente as diferentes temporalidades e em diferentes plataformas, incluindo as digitais, tem sido uma demanda da sociedade contemporânea. Com isso, propomos a criação de “Clio: empresa júnior de História/UFRN”, no intuito de fundar um espaço para que os alunos dos cursos de graduação em História se mobilizem para elaborar projetos e ações que envolvam os diferentes espaços de atuação do profissional da História, como o ensino, a educação para o patrimônio, a consultoria histórica, a produção e difusão de conteúdos históricos para a imprensa e para as plataformas digitais, produção de jogos educativos de história; consultoria e assessoria no processo de preservação do patrimônio histórico e cultural, de gestão, salvaguarda e organização de acervos de arquivos, memoriais e museus. A proposta contempla o PPC do Curso de História Bacharelado (2004), que tem como ênfase na formação do bacharel em História a questão do patrimônio cultural e de memória. Ressalta-se que o PPC propõe como objetivo do curso formar “a formação do historiador, pesquisador, ressaltando a sua participação na produção e disseminação do saber histórico” (PPC História Bacharelado, 2004, p. 18). Além disso, a criação de uma empresa júnior foi uma ação prevista pelo Plano de Atuação Trienal do Curso de Graduação em História Bacharelado (PATCG História Bacharelado, 2019). De igual modo, o perfil do egresso do curso de História Licenciatura EaD prevê "O profissional formado no curso de História pela modalidade licenciatura a distância deverá estar capacitado ao exercício do trabalho de Historiador e também deverá estar apto a atuar no magistério nos níveis fundamental e médio de ensino, além de suprir demandas específicas de seu campo de conhecimento, como agir em prol da preservação do patrimônio e da memória e dar assessoria a entidades públicas e privadas nos setores culturais, artísticos, turísticos". Neste sentido, o campo de atuação no âmbito da assessoria e das questões do patrimônio são demandas dos três cursos de graduação. Neste sentido, a criação de uma empresa júnior no curso de História atende a uma demanda dos discentes, que reivindicam espaço de maior exercício das atividades práticas e do protagonismo discente, bem como cumpre com a premissa de repensar a ampliação do leque de atuação do profissional da História para além dos consagrados campos do ensino e da pesquisa histórica acadêmica.

Públicos Alvo

Interno:

alunos da graduação em História EAD e presenciais

Externo:

Professores de História da Educação Básica e profissionais da área da História

Membros da Equipe

FELIPE RODRIGUES DOS SANTOS ANJOS Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)

ANAND LUCHETTI Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)

MAGNO FRANCISCO DE JESUS SANTOS Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

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