Resumo

O projeto “Fontes sobre alfabetização de adultos nas Américas: uma parceria entre LAHMED (Brasil) e The Literacy Project (Estados Unidos)” articula ações de duas entidades voltadas para a localização, armazenamento, preservação e disponibilização de acervos documentais. Por meio do Repositório de História e Memória da Educação, o Laboratório de História e Memória da Educação (LAHMED), do Centro de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte possibilita que pesquisadores tenham acesso on line (repositório digital) a um vasto volume de fontes cujo quantitativo vem se ampliando nos últimos semestres. Por sua vez, The Literacy Project, uma organização governamental situada em Maryland, nos Estados Unidos, fundada e coordenada por Catherine Murphy, documentarista independente, responsavel pela produção de documentários sociais e filmes voltados a temas de educação, igualmente reune acervo de documentos orais sobre alfabetização e que, por meio da parceria com o LAHMED poderá vir a ser disponibilizado para os pesquisadores em Educação. O trabalho de parceria de disponibilização de documentos entre as duas instâncias, possibilita que pesquisadores tenham acesso a um maior volume de fontes bem como ampliação da producao de conhecimentos sobre os processos de alfabetização. Portanto, esse trabalho relaciona-se com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável-ODS (ONU, 2015), uma vez que permite qualificação de profissionais da educação pela compreensão de processos formativos no Brasil e nas Américas. Essa compreensão pode constituir-se em condição para a promoção de uma escola mais cidadã, democrática e inclusiva. Por meio do trabalho articulado de identificação e disponibilização de acervos para a pesquisa, sobretudo, em relação ao tema “alfabetização de adultos”, o projeto de extensão, por um lado, contribui para o desenvolvimento de pesquisas em Educação e, consequentemente, qualificação de profissionais da área e, por outro lado, viabiliza a produção de filmes e documentários sobre o tema, foco do trabalho do The Literacy Project. Assim, por diferentes meios, as atividades deste projeto de extensão, contribuem para a produção e difusão de conhecimentos sobre Educação. O projeto integra as atividades do Laboratório de História e Memória da Educação, do Centro de Educação (LABHMED/CE-UFRN).

Públicos Alvo

Interno:

Estudantes e professores dedicados ao estudo do tema "alfabetização de adultos"

Externo:

Estudantes e professores dedicados ao estudo do tema "alfabetização de adultos"

Membros da Equipe

FERNANDA MAYARA SALES DE AQUINO Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

OLIVIA MORAIS DE MEDEIROS NETA Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

CRISLANE BARBOSA DE AZEVEDO Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

TELMA JORDÂNIA RODRIGUES BEZERRA Categoria: DISCENTE Função : COLABORADOR(A)

Lista de Fotos

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