Resumo

Este módulo pretende formar para a gestão e para a docência de cursos a distância. Vamos conceituar e discutir de forma crítica a aprendizagem mediada pelas tecnologias de informação e comunicação, tão modernas e intensamente presentes nas vidas de todos nós, valorizando a sua apropriação pelos professores. Conhecendo as características das atividades educacionais que as utilizam, pretendemos que os alunos adquiram conhecimentos, habilidades e atitudes para torná-los educadores capacitados e motivados para a docência com a utilização de recursos de interação e mediação tecnológica.

Programação

CONTEÚDO

UNIDADE 1

1 – Começando a conhecer a mediação tecnológica

Aula 1 – As revolucionárias tecnologias de informação e comunicação (TIC)

Aula 2 – Essa tal mediação tecnológica...

Aula 3 – Interação, interatividade e outros temperos do ensino e da aprendizagem

UNIDADE 2

2 – Mediação tecnológica: sim ou não?

Aula 1 – Tecnologias na sala de aula? Não!

Aula 2 – Tecnologias na sala de aula? Sim!

Aula 3 – Tecnologias na sala de aula. Vamos experimentar?

UNIDADE 3

3 – Competências para ensinar com o apoio das tecnologias de informação e comunicação

Aula 1 – Conversa sobre os saberes do professor

Aula 2 – Uso da mediação tecnológica; um novo perfil docente

Aula 3 – Sobre o processo de inclusão das TIC nas práticas do professor

UNIDADE 4

4 – Utilizando a mediação tecnológica em atividades educacionais: alguns exemplos

Aula 1 – A mediação pedagógica por meio de uma ferramenta tecnológica que amplia a aquisição da linguagem: o wiki

Aula 2 – A mediação pedagógica com a utilização de vídeos educativos

Aula 3 – A mediação pedagógica utilizando visitas guiadas na internet no ensino de História

METODOLOGIA:

O módulo será realizado de forma autoinstrucional, totalmente a distância. Por isso, as unidades foram preparadas com cuidado, trazendo sempre o conteúdo em pequenas porções e apresentando-o de maneira agradável.

Cada uma das quatro unidades do Módulo é dividida em três aulas. Na aula, você terá um conteúdo básico, bem explicadinho e uma atividade de autoavaliação para que possa acompanhar o seu progresso em termos de aprendizagem.

Essas atividades são objetivas e virão acompanhadas de um gabarito para que você possa fazer a autocorreção.

RECURSOS:

Vídeos, criação de personagens, histórias em quadrinhos, infográficos, ilustrações, PDFs interativos

AVALIAÇÃO:

Atividades objetivas, relacionadas diretamente ao conteúdo de cada aula, acompanhadas de gabarito para a autocorreção.

CRÉDITOS

NOME DO CONTEUDISTA: Eloiza Oliveira

Públicos Alvo

Interno:

DOCENTES E ALUNOS

Externo:

PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

Membros da Equipe

MARIA CARMEM FREIRE DIOGENES REGO Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

Lista de Fotos

Não há fotos cadastradas para esta ação