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Universidade Federal do Rio Grande do Norte Natal, 04 de Abril de 2025

Visualização da Ação de Extensão


Ação de Extensão
Título: PROBLEM BASED LEARNING DAY - “Compartilhando experiências de aprendizagem ao longo da vida”
Ano: 2019 Nº Bolsas Concedidas: 0 Nº Discentes Envolvidos: 2 Público Estimado: 60
Período do Evento: 24/05/2019 a 24/05/2019
Área Principal: EDUCAÇÃO Área do CNPq: Ciências da Saúde
Unidade Proponente: DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA BIOMEDICA Unidades Envolvidas:
Tipo: EVENTO
Municípios de Realização: NATAL - RN
Espaços de Realização: Escola de Programação - Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde
Fonte de Financiamento: AÇÃO AUTO-FINANCIADA
Tipo do Evento: ENCONTRO Carga Horária: 4 Quantidade de Vagas: 60
Responsável pela Ação: RICARDO ALEXSANDRO DE MEDEIROS VALENTIM
E-mail do Responsável: ricardo.lahb@gmail.com
Contato do Responsável: (84) 99111-6551
Url da Acão: https://sigaa.ufrn.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91812008

Resumo

PROBLEM BASED LEARNING DAY

“Compartilhando experiências de aprendizagem ao longo da vida”

 

O PBL Day é um evento realizado pela Escola de Programação do Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde para formação de estudantes na área de resolução de problemas.

O evento consiste na discussão de técnicas de resolução de problemas e experiências de aprendizagem, tendo metodologia abilidades técnicas, sociais, comportamentais e/ou interpessoais.


Programação

Programação (24/05/2019 - 14h às 18h)

  • Apresentação da Escola de Programação - 40min

    • Quiz interativo sobre a Escola de Programação - 10min


  • Learning Experience Pitch dos Pesquisadores da Escola - 01h

    • Quem sou eu?  

      • (Nome, Curso, Hobbies, Tempo na Escola e o que tem pesquisado)

    • Apresentação das Experiências de Aprendizagem registradas no formulário PBL, desde quando ingressou na Escola de Programação

      • Google Apresentações

    • Quais habilidades técnicas, sociais, comportamentais e/ou interpessoais que você dominava antes de ingressar no ecossistema da Escola de Programação, o que você esperava desenvolver;

    • Quais habilidades técnicas, sociais, comportamentais e/ou interpessoais você desenvolveu, desde que ingressou no ecossistema da Escola de Programação;

    • Descreva sucintamente os principais problemas enfrentados, desde que você ingressou no ecossistema da escola de programação, relacione de que forma eles contribuíram para o desenvolvimento de suas habilidades até o momento.

  • Intervalo - 20min

  • Learning Experience Pitch dos Novos Pesquisadores da Escola - 01h

    • Quem sou eu?  

      • (Nome, Curso, Hobbies, Tempo na Escola e o que tem pesquisado)

    • Quais habilidades técnicas, sociais, comportamentais e/ou interpessoais que você domina atualmente?

    • Quais habilidades técnicas, sociais, comportamentais e/ou interpessoais, você pretende desenvolver na Escola de Programação do LAIS?

    • Qual problema da sociedade que, você pode contribuir para sua solução através das habilidades que irá desenvolver na Escola de Programação?

  • Learning in Practice

      • Construção Colaborativa de uma mapa da empatia

      • Tempo para construção - 40min

      • Tempo para apresentação - 5min

      • Critérios de Aceitação

        • Relacionar o que o time:

          • O que ele pensa?

          • O que ouve?

          • O que vê [...]

    • Encerramento do PBL Day 2019


Públicos Alvo

Interno:

Comunidade acadêmica interessada em resolução de problemas


Externo:

Comunidade interessada em resolução de problemas



Membros da Equipe

  FERNANDO LUCAS DE OLIVEIRA FARIAS
Categoria: DISCENTE
Função : COLABORADOR(A)
  RICARDO ALEXSANDRO DE MEDEIROS VALENTIM
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A)
  HUMBERTO RABELO
Categoria: DISCENTE
Função : COLABORADOR(A)

  KARILANY DANTAS COUTINHO
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR(A)
  DANIELI SILVA DE SOUZA RABELO
Categoria: EXTERNO
Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)


Lista de Fotos

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