SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Visualização da Ação de Extensão

Ação de Extensão
Título:	I SEMINÁRIO DE ESTUDOS NO CAMPO DA SENSORIALIDADE: Educação e Direitos Humanos de Pessoas com cegueira, baixa visão, surdas, ensurdecidas e surdocegas.
Ano:	2019	Nº Bolsas Concedidas:	0	Nº Discentes Envolvidos:	9	Público Estimado:	300
Período do Evento:	14/08/2019 a 16/08/2019
Área Principal:	EDUCAÇÃO			Área do CNPq:	Ciências Humanas
Unidade Proponente:	DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS E POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO			Unidades Envolvidas:
Tipo:	EVENTO
Municípios de Realização:	NATAL - RN
Espaços de Realização:	UFRN
Fonte de Financiamento:	FINANCIAMENTO INTERNO (2019 - EDITAL UFRN/PROEX/PROGRAD/PPG/PROPESQ 02/2019 (EVENTOS INTEGRADOS PARA 2019))
Tipo do Evento:	SEMINÁRIO			Carga Horária:	24	Quantidade de Vagas:	300
Responsável pela Ação:	LUZIA GUACIRA DOS SANTOS SILVA
E-mail do Responsável:	luzcirasantos@hotmail.com
Contato do Responsável:	84999211141
Url da Acão:	https://sigaa.ufrn.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91811400

Resumo

O “I Seminário de Estudos no campo da Sensorialidade: Educação e Direitos Humanos de pessoas com cegueira, baixa visão, surdas, ensurdecidas e surdocegas”, com público alvo previsto para 300 pessoas, entre os quais: professores, psicólogos, estudantes, pais, psicopedagogos entre outros profissionais que desejem participar, a realizar-se, em princípio, no Auditório e outros espaços do Centro de Educação da UFRN, tem como objetivo central: - Debater questões relativas ao fazer pedagógico na perspectiva da educação inclusiva e dos direitos humanos, com vistas à ampliação de políticas afirmativas que não só assegurem os direitos constitucionais das pessoas com deficiência sensorial, mas que garantam a execução de ações que promovam o reconhecimento de sua capacidade em contribuir significativa e qualitativamente em diversas áreas da sociedade. E, como objetivo específico: - Discutir sobre a educação escolar como um direito humano, também, de pessoas com deficiência sensorial em instituições de ensino no estado do RN. Sua proposição para concorrer ao Edital UFRN/PROEX/PROGRAD/PPG/PROPESC/002/2019, justifica-se pelas seguintes razões: a) O número de pessoas com deficiência visual no RN, pois é sabido que do total da população, conforme dados do IBGE (2010) 76.146 pessoas tem algum tipo de deficiência (intelectual, motora, visual auditiva), dos quais 59.183 declararam-se com deficiência visual (DV) e 22.762 com deficiência auditiva (DA), dentre estas 5.159 com surdez.. Do total de pessoas com DV, 16.540 são cegas e 42.643 tem baixa visão. Algumas dessas pessoas, entre 6 a 14 anos de idade, ainda em conformidade com os dados do IBGE (2010) vêm, paulatinamente, preenchendo vagas nas instituições de ensino dos diferentes níveis e modalidades de ensino da rede pública e particular, e se deparando com o despreparo de muitos dos profissionais e carência de ações afirmativas na área da educação escolar de pessoas com cegueira, baixa visão, surdas e surdocegas; b) Por se configurar como um desdobramento de ações de extensão realizadas nos últimos quatro anos, relativas aos processos de ensinar e aprender de estudantes com deficiência visual, a saber, por ordem cronológica decrescente: “Tenho alunos com deficiência visual. E agora, o que fazer? (2018)”; “A criança com deficiência visual nos espaços do brincar, cantar e contar: corpos em movimento (2017)”, “A tríade brincar, cantar, contar em sala de aula: promoção da interação entre alunos com e sem deficiência visual (2016)”,“ A pessoa com deficiência visual na sociedade: percepções e comportamentos (2016)”, “Educação Inclusiva: Por uma escola sem exclusões (2015)”, LIBRAS Básico I para surdos e ouvintes na escola comum (2015)”, os quais têm fortalecido ações didáticas pertinentes às necessidades específicas dos estudantes, bem como mudanças no campo profissional escolar e pessoal dos que tiveram a oportunidade de participar. c) Também se faz respaldar pelas pesquisas que temos realizado na área da sensorialidade, nos últimos 15 anos, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, desta Universidade. Tais eventos por si mesmos respaldam a necessidade de ampla divulgação e discussão tanto das ações quanto dos resultados gerados, em um evento mais amplo com participantes internos e externos à UFRN. Como benefícios gerados pela execução do evento: se almeja a criação de um Fórum Estadual para discussão e proposição de políticas afirmativas em favor da educação de pessoas com deficiências sensoriais no RN; proposição de novos projetos de extensão voltados à formação continuada de professores da rede pública de ensino na área do evento; a publicação das palestras e dos trabalhos apresentados em Anais do evento; posterior publicação em periódicos da área da Educação Especial.

Programação

PROGRAMAÇÃO - Com palestrantes à confirmar

DATA	HORARIO	ATIVIDADE	LOCAL
21/08	8h	Credenciamento
	9h – 11h	Abertura – Apresentação cultural Mesa de Abertura Conferencia – Deficiências Sensoriais: percepção e cognição na apreensão do mundo. Conferencista: Elcie Aparecida Fortes Salzano Masini– PUC/SP	Auditório da Reitoria
	11h às 12	Lançamento de Livro com música e coquetel
	14h – 16h	Mesa Redonda – Acessibilidade, políticas e Direitos humanos na educação de pessoas com déficit sensorial Mediador: - Prof. Dr. Francisco José de Lima (UFPE) -Profa. Dra. Rita de Cássia Paiva Magalhães (UFRN) - Prof. Dr. Leonardo Freire (UFRN)/Presidente Instituto Caleidoscópio- Natal/RN (Confirmado)	Auditório da Reitoria
		INTERVALO
	16h15 as 18h	Mesa redonda – Escolarização de pessoas surdocegas Mediador: Juliana Magro (CAP) - Shirley Rodrigues Maia – Grupo Brasil/SP - Anizete da Silva Moreira (CAS)

22/08	8h às 10h	Atividade cultural (Dança – solo ou dupla/exposição de fotos/pinturas por pessoas cegas, surdas?????) Painel: Arte, Música, Movimento e Deficiência Visual Teatro - Dr. Jefferson Feranandes Alves – UFRN Música e Artes plásticas – cegos e surdos – Lúcia Helena Reily –USP/Campinas/SP Música e DV – Ms.Catarina Shin Lima de Souza – UFRN
	10h15 – 12h	Sessão de Pôster (Eletrônico) – Relatos de experiência e Pesquisas em andamento	Salas Bloco de aulas do CE
	14h às 16h	Mesa Redonda: Pesquisas em Educação – Escolarização de pessoas com deficiências sensoriais no RN Coordenação: Prof. Lúcia de Araújo Ramos Martins (UFRN) Profa. Ms. Linda Carter Souza da Silva (Mestra/SEEC) Profa. Ms. Jane Cleide Bispo Dos Santos Silva – (CAENE/UFRN Profa. Ms. Rivaldo Bevenuto de Oliveira Neto (NEI/UFRN) Prof. Gueidson Pessoa de Lima – IFRN
	16h15 às 18h	Roda de conversa: Histórias de Vida A condição de deficiência na relação de Pais e filhos - surdo - baixa visão - - cega – Vanessa/Talita Simplício / Arthur Cavalcante da Silva – ADEVIRN-RN / Weverton - surdocega
	20h	Jantar musical por adesão (grupo músicos do IERC)

23/08	8h às 9h	Palestra: As tecnologias assistivas em favor do ensino a estudantes cegos, surdos e surdocegos Mediação: Juliana Magro Pinheiro Palestrante: Flávia Roldan Viana – UFRN (Confirmado)	Auditório CE
	9h15 às 12h	Comunicações orais – Pesquisas concluídas Eixos: Educação escolar e Surdez Educação escolar, Cegueira e baixa visão Educação escolar e Surdocegueira Pais e filhos com deficiência sensorial Atendimento educacional especializado no contexto escolar e não escolar Educação e Direitos Humanos – a pessoa com deficiências sensoriais como foco Arte, corpo e Movimento – a pessoa com deficiências sensoriais como foco	Salas do bloco aulas do CE

	14h às 16h	Roda de Conversa: Responsabilidades sociais, éticas e educacionais das instituições de atendimento especializado e escolas comuns Coordenação: Palestrantes: -Escola Pe. Miguelinho - Instituto Federal do Rio Grande do Norte/ Unidade João Câmara Érica) - Edlayne Christina Souza Cavalcanti Dias – CAP/Iapissara Aguiar (Confirmado) - Tuiza Cristina (CAS)	Auditório CE
	16h15 às 18h	Palestra: Educação Inclusiva como um direito humano. Encerramento · Encaminhamentos do Fórum · Apresentação Cultural

Públicos Alvo

Interno:

Discentes e professores

Externo:

professores da rede pública e privada, psicólogos, estudantes de Pedagogia e demais licenciaturas, pais, psicopedagogos entre outros profissionais que desejem participar