| Referências: |
ARETIO, G. L. La educación a distancia: de la teoria a la práctica. Barcelona. Ed. Ariel, 2001.
BARRETO, R. G. Formação de professores, tecnologias e linguagens. São Paulo: Loyola, 2012.
BRASIL. Lei nº 9.393, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília, DF: Presidência da República, 1996. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 7 fev. 2022.
_____. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: Ministério da Educação, 2018.
CASTELLS, M. A sociedade em Rede. São Paulo: Paz e Terra, 2003.
D'ANDRÉA, C. Pesquisando plataformas online: conceitos e métodos. Salvador: EDUFBA, 2020.
FERREIRA, Gi. M. dos S. Educação e tecnologia: abordagens críticas. Rio de Janeiro: SESES, 2017.
FREITAS, O. Equipamentos e materiais didáticos. Brasília: Universidade de Brasília, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/profunc/equipamentos.pdf. Acesso em: 23 dez. 2021.
KELLNER, D. A cultura da mídia, estudos culturais: identidade e política entre o moderno e o pós-moderno. Bauru: EDUSC, 2001.
LEÃO, V. de P.; LEÃO I.de C. O ensino de geografia e mídia: linguagens e práticas pedagógicas. Belo Horizonte: Argvmentvm, 2008.
LEVY, P. As tecnologias da inteligência. São Paulo: Editora 34, 1992.
LEVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999.
MORAN, J. Manuel; MASETO, M. T.; BEHRENS, M. A. Novas tecnologias e mediação pedagógica. São Paulo: Papirus, 2006.
MORAN, José M. Novas Tecnologias e o re-encantamento do mundo.
Revista Tecnologia Educacional. Rio de Janeiro, vol. 23, n.126, setembro-outubro, 1995. Disponível em: http://www.eca.usp.br/prof/moran/novtec.htm. Acesso em 05 de maio de 2013.
SANCHO, J. M. et al. Tecnologias para transformar a educação. Porto Alegre: Artmed, 2006.
SAMPAIO, M. N.; LEITE, L. S. Alfabetização tecnológica do professor. Petrópolis: Vozes, 2005.
SILVA, G. de C. da. O ciberespaço como categoria geográfica. Brasília: GEA/IH/UnB, 2013. Disponível em: https://repositorio.unb.br/handle/10482/14214. Acesso em: 07 fev. 2022.
SOMMER, L. H.; BUJES, M. I. E. (org.). Educação e cultura contemporânea: articulações, provocações e transgressões em novas paisagens. Canoas: ULBRA, 2006.
|
