Universidade Federal do Rio Grande do Norte Natal, 12 de Março de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIAS DE ENSINO E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM (18.00.28)
Código: MEA011
Nome: MEIO AMBIENTE, SOCIEDADE E ENSINO
Carga Horária Teórica: 30 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Método de Avaliação: CONCEITO
Horário Flexível da Turma: Não
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Permite Múltiplas Aprovações: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: Sociedade, consumo e sustentabilidade. Ética, meio ambiente e ensino. Educação ambiental em espaços formais e não formais. Política Nacional de educação ambiental
Referências: BRASIL. Lei n.9795 de 27 de abril de 1999. Institui a Política Nacional de Educação Ambiental. Brasília: DOU, 1999. HEYDER, Ibiatã Nepomuceno. Análise da Política Nacional da Educação Ambiental (PNEA). 2022. LUCA, Andréa Quirino; LAGAZZI, Suzy Maria; SORRENTINO, Marcos. Um olhar político para a educação ambiental do programa nacional de educação ambiental (ProNEA). Rua, v. 22, n. 1, p. 151-176, 2016. LIPAI, Eneida Maekawa; LAYRARGUES, Philippe Pomier; PEDRO, Viviane Vazzi. Educação ambiental na escola: tá na lei…. Conceitos e práticas em educação ambiental na escola, p. 23, 2007.

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