SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO NA SAÚDE (15.67)
Código:	MPEENSA0005
Nome:	PRÁTICAS PROFISSIONAIS SUPERVISIONADAS APLICADAS AO ENSINO NA SAÚDE
Carga Horária Teórica:	5 h.
Carga Horária Prática:	10 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	15 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Método de Avaliação:	CONCEITO
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	O objetivo é acompanhar a forma de atuação na prática de preceptoria/docência, identificar problemas passíveis de intervenção, bem como possibilitar a aplicação das competências desenvolvidas ao longo do curso, visando a melhoria das práticas de ensino na saúde.
Referências:	- Diretrizes Nacionais Curriculares dos cursos de graduação da área da saúde - J. Baker, L. A. Maggio, C. S. Dorris, S. Uijtdehaage & M. Soh (2023) Clinical supervision in medical education: A citation analysis, Medical Teacher, DOI: 10.1080/0142159X.2023.2257375 - Kayley M. Lyons , Jeff J. Cain , Stuart T. Haines , Danijela Gasevic & Tina P. Brock (2020): The clinical educator’s guide to fostering learner motivation: AMEE Guide No. 137, Medical Teacher, DOI: 10.1080/0142159X.2020.1837764 - Susan Camille van Schalkwyk, Deborah Murdoch-Eaton, Ara Tekian, Cees van der Vleuten & Francois Cilliers (2016): The supervisor’s toolkit: A framework for doctoral supervision in health professions education: AMEE Guide No. 104, Medical Teacher, DOI: 10.3109/0142159X.2016.1142517

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