SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA (15.98)
Código:	PSC0309
Nome:	GESTÃO, TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE
Carga Horária Teórica:	32 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	32 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Método de Avaliação:	CONCEITO
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Reflexão sobre a Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde enquanto um campo de práticas e de produção de conhecimentos com conflitos, lutas e disputas nas instituições de saúde e nas instituições formadoras. A disciplina enfatiza os seguintes pontos para a discussão: O Trabalho em Saúde e o papel dos trabalhadores, gestores e das instituições formadoras para sua realização; Regulação e Regulamentação do trabalho e das profissões em saúde, discutindo seus desafios e possibilidades; Carreira do trabalhador do SUS; Desafios dos processos educacionais destinados aos trabalhadores; Incorporação tecnológica no trabalho e na formação dos trabalhadores, Educação e Trabalho interprofissional em Saúde; Condições de Trabalho e a Saúde do Trabalhador da Saúde.
Referências:	Bibliografia Básica ANTUNES, Ricardo L. C. Adeus ao trabalho? Ensaio sobre as metamorfoses e a centralidade do mundo do trabalho. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2010. 213 p. ISBN: 9788524914607. ANTUNES, Ricardo; PINTO, Geraldo Augusto. A fábrica da educação: da especialização taylorista à flexibilização toyotista. São Paulo: Cortez, 2018. E-book. (Coleção Questões da Nossa Época, 58) ISBN: 9788524926426. Castro, Janete Lima de et al. Teletrabalho em saúde: Para onde vamos?. Revista de Saúde Pública [online]. 2023, v. 57, suppl 1 [Acessado 21 Junho 2023], 7s. Disponível em: <https://doi.org/10.11606/s1518-8787.2023057004797>. Epub 26 Maio 2023. ISSN 1518-8787. CASTRO, Janete Lima de; VILAR, Rosana Lúcia Alves de; DIAS, Maria Aparecida (org). Educação e trabalho: interface com a gestão em saúde. Natal: Una, 2021. 357 p. (Seminare, n. 10) ISBN: 9786558541738. CASTRO, Janete Lima de; VILAR, Rosana Lúcia Alves de; COSTA, Thais Paulo Teixeira (org). Trabalho e educação na saúde: análises e vivências. Natal: Una, 2021. 395 p. (Seminare, n. 9) ISBN: 9786558544745. LOPES, Alethele de Oliveira; TOLÊDO, Luciana Tolêdo (orgs). Profissionais de Saúde e Cuidados Primários. Brasília, DF: CONASS, 2021. v. 4, Coleção Covid-19. Bibliografia Complementar CASTRO, Janete Lima de; DIAS, Maria Aparecida; OLIVEIRA, Renata Fonsêca Sousa de (Org). A integração entre o ensino e o serviço de saúde: relato de atores, olhar de investigadores. Natal, RN: Una, 2017. 330 p. (Seminare, n. 6) ISBN: 9788560036349. CASTRO, Janete Lima de; VILAR, Rosana Lúcia Alves de; OLIVEIRA, Nathalia Hanany Silva de (org). As trilhas e os desafios da gestão do trabalho e da educação na saúde. Natal, RN: Una, 2016. 253 p. (Seminare, 1) ISBN: 9788560036219. CASTRO, Janete Lima de. Protagonismo silencioso: a presença da OPAS na formação de recursos humanos em saúde no Brasil. Natal, RN: Observatório RH-NESC UFRN; Ministério da Saúde; OPAS/OMS, 2008. 267p. ISBN: 9788589399098. HURTADO, Sandra Lorena Beltran et al. Políticas de saúde do trabalhador no Brasil: contradições históricas e possibilidades de desenvolvimento. Ciência & Saúde Coletiva, v. 27, p. 3091-3102, 2022. PADILLA, Mónica; PINTO, Isabela Cardoso M.; NUNES, Tânia Celeste M. Trabalho e Educação em Saúde: desafios para a garantia do direito à saúde e acesso universal às ações e serviços no Sistema Único de Saúde. In: Organização Pan- Americana da Saúde. Relatório 30 anos de SUS, que SUS para 2030? Brasília: OPAS; 2018. p. 139-158.

<< Voltar