SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular

Tipo do Componente Curricular:

MÓDULO

Unidade Responsável:

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS - IMD (11.00.05.02.03.08)

Código:

PPGITE0013

Nome:

DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCACIONAIS

Carga Horária Teórica:

15 h.

Carga Horária Prática:

15 h.

Carga Horária de Ead:

0 h.

Carga Horária Total:

30 h.

Pré-Requisitos:

Co-Requisitos:

Equivalências:

( ITE0013 )

Excluir da Avaliação Institucional:

Não

Matriculável On-Line:

Sim

Horário Flexível da Turma:

Sim

Horário Flexível do Docente:

Sim

Obrigatoriedade de Nota Final:

Sim

Pode Criar Turma Sem Solicitação:

Não

Necessita de Orientador:

Não

Exige Horário:

Sim

Permite CH Compartilhada:

Não

Quantidade de Avaliações:

Ementa/Descrição:

Fundamentos da Produção de Jogos Digitais; Design de Jogos como Recursos Didáticos; Motores e Componentes dos Jogos Digitais; Avaliação de Jogos (Usabilidade, Jogabilidade); Game Analytics.

Referências:

AIRES, S.; MADEIRA, C. Desenvolvimento de jogos educacionais digitais: um relato de experiência com o framework PlayEduc. RENOTE, Porto Alegre, v.18, n.1, 2020. DOI: https://doi.org/10.22456/1679-1916.105959. CHANDLER, H.: Manual de produção de jogos digitais. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2012. COSTA, L. O que os jogos de entretenimento têm que os educativos não têm: 7 princípios para projetar jogos educativos eficientes. Rio de Janeiro: PUC-Rio, 2010. FERNANDES, A.; CLUA, E.; ALVES, L.; DSAZZI, R. Jogos Eletrônicos: Mapeando Novas Perspectivas. 1ª. Visual Books, 2009. KOSTER, R. A Theory of Fun for Game Design. 2ª ed., Paraglyph Press, 2013. MEIRA, L.; BLIKSTEIN, P. (Orgs.). Ludicidade, jogos digitais e gamificação na Aprendizagem: tecnologia e inovação na Educação Brasileira. Porto Alegre: Penso Editora, 2019. MELLE, L.; BRAGA, J.; STIUBIENER, I. Estudo sobre metodologias de desenvolvimento de jogos digitais educacionais: revisão sistemática da literatura. XXX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, Anais…, 2019, p. 1052. DOI: http://dx.doi.org/10.5753/cbie.sbie.2019.1052. OLIVEIRA, R.; CARDOSO, R.; BRAGA, J.; ROCHA, R. Frameworks para desenvolvimento de jogos educacionais: uma revisão e comparação de pesquisas recentes. XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, Anais…, 2018. p.854. DOI: :http://dx.doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.854. PRENSKY, M. A aprendizagem baseada em jogos digitais. São Paulo: SENAC, 2012. RAMOS, D.; CRUZ, D. (Orgs.). Jogos digitais em contextos educacionais. Curitiba: CRV, 2020.

Histórico de Equivalências
Expressão de Equivalência	Ativa	Início da Vigência	Fim da Vigência
( ITE0013 )	ATIVO	13/01/2023

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