Universidade Federal do Rio Grande do Norte Natal, 15 de Abril de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Tipo de Atividade:
Forma de Participação:
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA TÊXTIL (14.06)
Código: PPGET036
Nome: DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Orientação: 0 h.
Carga Horária Dedicada do Docente: 0 h.
Carga Horária Total: 60 h.
Pré-Requisitos: ( DBG0202 ) E ( DSC0122 ) E ( DSC0123 ) E ( INF0005 ) E ( PED0007 OU PED0014 ) E ( DMI0031 ) E ( MCI0064 ) E ( MCL0023 ) E ( MCL0041 ) E ( DMI0017 ) E ( DMI0023 ) E ( DMI0032 ) E ( MCI0073 ) E ( DMI0019 ) E ( DMI0030 ) E ( MCI0060 ) E ( MCL0025 ) E ( MCL0031 ) E ( MCL0087 OU MCL0021 ) E ( PAT0400 ) E ( DSC0125 ) E ( MCI0074 ) E ( MCI0075 ) E ( MCL0073 ) E ( MED0901 ) E ( MGO0015 ) E ( MGO0016 ) E ( PED0008 )
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Método de Avaliação: CONCEITO
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Permite Múltiplas Aprovações: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: Diretrizes Curriculares e propostas pedagógicas de cursos superiores. Perfil do professor universitário: articulação ensino, pesquisa e extensão. O ensino universitário e os processos de ensino e aprendizagem. Processos de ensino e aprendizagem de jovens e adultos: planejamento, metodologias e avaliação. Habilidades docentes para uma efetiva ação pedagógica na sala de aula universitária. Regulamentação da docência assistida na UFRN. Plano e relatório de Atuação.
Referências: ANASTASIOU, Léa das Graças Camargo; ALVES, Leonir Pessate Alves (Org.). Processos de ensinagem na universidade: pressupostos para as estratégias de trabalho em aula. Joinville, SC: UNIVILLE, 2004. BRASIL. Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei 9394/1996. Brasília: 1996. Disponível em: <www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm>. Acesso em 06 fev. 2014. BRASIL. MEC LEGIS. Brasília: 2013. Disponível em: <meclegis.mec.gov.br>. BORDENAVE, J. D.; PEREIRA. A. M. Estratégias de ensino-aprendizagem. Petrópolis: Vozes, 2001.
Histórico de Pré-Requisitos
Expressão de Pré-Requisito Status Início da Vigência Fim da Vigência
( DBG0202 ) E ( DSC0122 ) E ( DSC0123 ) E ( INF0005 ) E ( PED0007 OU PED0014 ) E ( DMI0031 ) E ( MCI0064 ) E ( MCL0023 ) E ( MCL0041 ) E ( DMI0017 ) E ( DMI0023 ) E ( DMI0032 ) E ( MCI0073 ) E ( DMI0019 ) E ( DMI0030 ) E ( MCI0060 ) E ( MCL0025 ) E ( MCL0031 ) E ( MCL0087 OU MCL0021 ) E ( PAT0400 ) E ( DSC0125 ) E ( MCI0074 ) E ( MCI0075 ) E ( MCL0073 ) E ( MED0901 ) E ( MGO0015 ) E ( MGO0016 ) E ( PED0008 ) ATIVO 21/12/2025
( DBG0202 ) E ( DSC0122 ) E ( DSC0123 ) E ( INF0005 ) E ( PED0007 OU PED0014 ) E ( DMI0031 ) E ( MCI0064 ) E ( MCL0023 ) E ( MCL0041 ) E ( DMI0017 ) E ( DMI0023 ) E ( DMI0032 ) E ( MCI0073 ) E ( DMI0019 ) E ( DMI0030 ) E ( MCI0060 ) E ( MCL0025 ) E ( MCL0031 ) E ( MCL0087 OU MCL0021 ) E ( PAT0400 ) E ( DSC0125 ) E ( MCI0074 ) E ( MCI0075 ) E ( MCL0073 ) E ( MED0901 ) E ( MGO0015 ) E ( MGO0016 ) E ( PED0008 ) DESCONSIDERADO 21/12/2025 11/07/2026
( DBG0202 ) E ( DSC0122 ) E ( DSC0123 ) E ( INF0005 ) E ( PED0007 OU PED0014 ) E ( DMI0031 ) E ( MCI0064 ) E ( MCL0023 ) E ( MCL0041 ) E ( MCL0043 ) E ( DMI0017 ) E ( DMI0023 ) E ( DMI0032 ) E ( MCI0073 ) E ( DMI0019 ) E ( DMI0030 ) E ( MCI0060 ) E ( MCL0025 ) E ( MCL0031 ) E ( MCL0087 OU MCL0021 ) E ( PAT0400 ) E ( DSC0125 ) E ( MCI0074 ) E ( MCI0075 ) E ( MCL0073 ) E ( MED0901 ) E ( MGO0015 ) E ( MGO0016 ) E ( PED0008 ) INATIVO 27/07/2025 20/12/2025
Histórico de Equivalências
Expressão de Equivalência Ativa Início da Vigência Fim da Vigência
( DMI0021 ) OU ( DMI0034 ) ATIVO 21/12/2025
( DMI0021 ) OU ( DMI0034 ) INATIVO 27/07/2025 20/12/2025
( DMI0021 ) OU ( DMI0034 ) INATIVO 24/12/2022 26/07/2025

SIGAA | Superintendência de Tecnologia da Informação - (84) 3342 2210 | Copyright © 2006-2026 - UFRN - sigaa01-producao.info.ufrn.br.sigaa01-producao v4.19.19