Ementa/Descrição: |
Teorias relacionadas com o processo de ensino-aprendizagem de adultos e as tendências da formação em saúde. Técnicas pedagógicas que abordem o protagonismo estudantil no processo de ensino-aprendizagem: ensino baseado em problemas, problematização, aprendizagem baseada em projetos, aprendizagem baseada em equipe, aprendizagem baseada na realidade e outras metodologias ativas aplicadas no ensino na saúde. Tipos de Feedback e sua aplicação para o ensino na saúde. |