| Ementa/Descrição: |
Consolidação de estudos de rotina direcionados à prática de elementos técnicos e interpretativos da percussão sinfônica com foco nos idiofones.
2.Objetivos
Orientar o discente no processo de aprendizagem e estudo do instrumento. Estabelecer metas, formular e organizar rotinas de estudo. Trabalhar os fundamentos técnicos do instrumento e aspectos teóricos e práticos que envolvem a performance a partir de necessidades específicas do discente.
Conteúdo Programático
Identificação de problemas e prioridades na prática instrumental;
Posicionamento e postura para uma interpretação menos tensa;
Exercícios técnicos para barrafones;
Estudo dos movimentos aplicados aos idiofones da percussão sinfônica;
Literatura sobre os fundamentos técnicos
Literatura sobre interpretação musical.
Metodologia
As atividades serão desenvolvidas de acordo com os seguintes procedimentos:
Aulas semanais presenciais.
Atividades síncronas e assíncronas desenvolvidas utilizando recursos audiovisuais e plataformas virtuais como Google Meet ou Zoom.
Reflexões sobre aspectos técnicos e interpretativos serão incentivadas e realizadas a partir da audição (áudio e/ou vídeo) indicado pelo docente.
Serão utilizados materiais produzidos em PowerPoint, PDFs e gravações em áudio e vídeo além de material bibliográfico referente ao instrumento.
6.Bibliografia Básica
ALLEN, David. A arte de fazer acontecer: uma fórmula anti-stress para estabelecer prioridades e entregar soluções no prazo. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.
CIRONE, Anthony J.; GROVER, Neil; WHALEY, Garwood. The art of percussion playing. Galesville, Maryland : Meredith Music Publications, 2006.
GROVER, Neil; WALKER, Richard L. 4 mallet fundamentals. Galesville, MD; Meredith Music Publications, 2006.
ARAGÃO, Monique. Música, mente, corpo e alma: interpretação a comunicação através da música. Rio de Janeiro: Rocco, 2011
DELÉCLUSE, Jacques. Deux-Cents exercices journaliers pour xylophone. Paris: Alphonse Leduc, c1970. |
