Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
ATIVIDADE |
| Tipo de Atividade: |
ESTÁGIO |
| Forma de Participação: |
ATIVIDADE COLETIVA |
| Unidade Responsável: |
CCS - DEPARTAMENTO DE FISIOTERAPIA (15.14) |
| Curso: |
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| Código: |
FST0175 |
| Nome: |
FISIOTERAPIA APLICADA À PEDIATRIA PRÁTICA REMOTA |
| Carga Horária Teórica: |
0 h. |
| Carga Horária Prática: |
40 h. |
| Carga Horária de Orientação: |
0 h. |
| Carga Horária Dedicada do Docente: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
40 h. |
| Pré-Requisitos: |
( ( FST0312 ) E ( FST0313 ) )
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( FST0319 ) OU ( FST0339 ) OU ( FST0054 )
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Aceita Criar Turma: |
Sim |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Ementa/Descrição: |
A disciplina habilita o estudante em Fisioterapia Pediátrica, para atuação com crianças e pré-adolescentes, com visão generalista e humanista. Requer o estudo e a análise dos recursos da Fisioterapia aplicáveis à clientela pediátrica, objetivando a pesquisa do desenvolvimento infantil a avaliação, a programação e a terapêutica específica de disfunções motoras, respiratórias e carênciais. Aplica em contexto real, porém remto, de assistência conceitos, métodos e técnicas, procurando integrar o processo de formação do fisioterapeuta articulado ao contexto social, à interdisciplinaridade e ao desenvolvimento científico. |
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