| Ementa/Descrição: |
Ementa: Caracterização, diversidade e filogenia de protostomados e deuterostomados. O táxon Ecdysozoa: estudo dos Panarthropoda (Arthropoda, Onycophora e Tardigrada). Táxons basais da linhagem dos Deuterostomata: Echinodermata, Hemichordata e Invertebrados Cordados (Cephalochordata e Urochordata). Introdução ao estudo dos Vertebrata e descrição, características, estratégias reprodutivas e diversidade de “Peixes”.
Objetivo: Capacitar o aluno no entendimento das relações entre protostomados e deuterostomados, seus principais táxons, diversidade e caracterização dos grupos Arthropoda, Onycophora, Tardigrada, Echinodermata, Hemichordata, Cephalochordata, Urochordata, Agnatha, Chondrichthyes e Osteichthyes.
Conteúdo: Os Ecdisozoa: Panarthopoda. O táxon Arthropoda: Introdução – Características e posição filogenética, diversidade, classificação e filogenia. Cheliceriformes: Pycnogonida e Chelicerata (Merostomata e Arachnida). Aspectos ecofisiológicos e diversidade em Arachnida. Introdução, características gerais, diversidade e filogenia dos Crustácea. Introdução aos Uniramia: Symphyla, Pauropoda e Myriapoda. Deuterostomados: Echinodermata – posição evolutiva nos Metazoa e grupos filogeneticamente relacionados – equinodermados, hemicordados e invertebrados corados. Equinodermados: caracterização geral, principais táxons e prática. Os Invertebrados Cordados - Urochordata e Cephalochordata. Origem, filogenia e diversidade dos Vertebrata – “Peixes” sem mandíbulas. Vertebrados mandibulados e a irradiação e caracterização morfológica dos Chondrichthyes e Osteichthyes; diversidade de peixes marinhos e de água doce no Brasil.
Competências e Habilidades: Entender processos evolutivos e caracteres importantes para a classificação dos protostomados e deuterostomados. Descrever processos e características biológicas de cada grupo zoológico estudado. Ampliar a capacidade de observação do meio ambiente e compreender a dimensão da diversidade de invertebrados e vertebrados basais. |
