Universidade Federal do Rio Grande do Norte Natal, 02 de Maio de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CERES (18.22)
Código: DED0087
Nome: PEDAGOGIAS DECOLONIAIS
Carga Horária Teórica: 68 h.
Carga Horária Prática: 15 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 83 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Possui Subturmas: Não
Exige Horário: Sim
Quantidade de Avaliações: 3
Ementa/Descrição: O problema da colonização, da colonialidade educacional e da decolonialidade a partir dos princípios epistemológicos do pensamento freireano e do pensamento pós-colonial. Tensão dialética entre a colonialidade e as resistências nos marcos das lutas históricas do Sul Global. Formação crítica continuada de professores tendo em vista uma educação emancipatória e decolonial, capaz de resistir à subalternização dos conhecimentos e das experiências de atores sociais marginalizados pela modernidade/colonialidade. Pedagogia latino-americana e a produção de conhecimento numa perspectiva de superação da colonialidade pedagógica.
Currículos
Código Ano.Período de Implementação Matriz Curricular Obrigatória Período Ativo
02 2019.1 PEDAGOGIA - CAICÓ - LICENCIATURA - Presencial - M Não 0 Sim
01A 2008.1 PEDAGOGIA - CAICÓ - LICENCIATURA - Presencial - M Não 0 Não

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