Universidade Federal do Rio Grande do Norte Natal, 13 de Maio de 2024

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CERES (18.22)
Curso: ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTIT E EDUC ESPEC NA PERSPEC DA INCLUSÃO/EDU/CERES
Código: DED0146
Nome: Avaliação e Intervenção Institucional
Carga Horária Teórica: 30 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Não
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Quantidade de Avaliações:
Ementa/Descrição: Conceitos básicos do diagnóstico Neuropsicopedagógico. Instrumentos de avaliação institucional. EOCA (Entrevista Operatória Centrada na Aprendizagem). Técnicas Projetivas. Piaget, Vygotsky e Feuerstein e suas teorias sobre a aprendizagem. A contribuição da neuroeducação com as questões do aprender. Modalidades de aprendizagem e Modalidades de Aprendizagem Patogênicas: Sara Paím e Alicia Fernandez. EOCA na avalição das modalidades de aprendizagem

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