Universidade Federal do Rio Grande do Norte Natal, 18 de Maio de 2024

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CERES (18.22)
Curso: ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTIT E EDUC ESPEC NA PERSPEC DA INCLUSÃO/EDU/CERES
Código: DED0139
Nome: Transtornos específicos da leitura e da escrita
Carga Horária Teórica: 30 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Não
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Quantidade de Avaliações:
Ementa/Descrição: O processo de aquisição da leitura e escrita e as fases de escrita da criança. A importãncia da consciência fonológica. Os transtornos específicos de leitura e escrita: Dislexia, Disortografia, Disgrafia: conceituação e possibilidades de intervenção.

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