Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CERES (18.22) |
| Código: |
DED0024 |
| Nome: |
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA |
| Carga Horária Teórica: |
60 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
60 h. |
| Pré-Requisitos: |
( LET0056 OU LET0195 OU CSH0221 )
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( LET0381 ) OU ( LET0584 )
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| Excluir da Avaliação do Ensino de Graduação: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
Estudo das bases históricas e proposições filosóficas que organizaram o modo de pensar e praticar educação no Brasil. Caracterização de práticas educacionais no Brasil que se constituíram a partir das concepções pedagógicas: Tradicional, Nova, Tecnicista, Dialética. Interfaces entre os atos de ensinar e aprender em relação às situações de transformação cultural da sociedade, especialmente nos debates contemporâneo. Inserção do componente curricular na Leitura Interdisciplinar Acadêmica e Literária semestral e na Pesquisa Interdisciplinar Prática a ser realizada em ambientes escolares e não escolares. |
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