Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
DEPARTAMENTO DE LETRAS - CERES (18.00.14) |
| Código: |
DLC3014 |
| Nome: |
ESTUDOS SÓCIO-HISTÓRICO-FILOSÓFICO E CULTURAIS DA EDUCAÇÃO |
| Carga Horária Teórica: |
60 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
60 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( ( DLC9017 OU CSH9017 OU FEL0613 ) )
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
Compreensão da educação como fenômeno complexo que se efetiva nas diversas esferas sociais. Sociedade e cultura no contexto histórico da educação brasileira. Os pressupostos sócio-filosóficos subjacentes na relação sociedade e educação em diferentes contextos históricos. Educação e educações no âmbito global e local. A escola e suas implicações sócio-culturais. Dimensão sócio-filosófica no entendimento da educação brasileira. Educação como cultura. Multiculturalidade e interculturalidade. |
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