SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS (13.28)
Código:	PPGARC0010
Nome:	ATELIÊ DE ESTÁGIO DOCÊNCIA EM ARTES CÊNICAS
Carga Horária Teórica:	30 h.
Carga Horária Prática:	30 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Método de Avaliação:	CONCEITO
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Atividade de prática docente, por meio de apoio às disciplinas correlatas à área de formação do aluno de pós-graduação. O Ensino Superior e à docência. Metodologias didáticas na docência no ensino superior. Relação pedagógica na aula universitária e mediação docente.
Referências:	BÁSICAS: GIL, A. C. Metodologia do ensino superior. 3 A EDIÇÃO, SÃO PAULO: ATLAS, 1997. MASETTO, M. T. Competência pedagógica do professor universitário. São Paulo: Summus, 2003. SANTOS, Boaventura de Souza. A universidade no século XXI. S. Paulo: Cortez, 2004. ZABALZA, M. A. O ensino universitário: seu cenário e seus protagonistas. Porto Alegre: ARTMED, 2004. COMPLEMENTARES: ANASTASIOU, Léa das Graças Camargos; ALVES, Leonir Pessate (Orgs.). Processos de ensinagem na universidade: pressupostos para as estratégias de trabalho em aula. Joinville: Univille, 2004. GIL, A. C. Didática do Ensino superior. 1 a edição, São Paulo: Atlas, 2008. PIMENTA, S. G & ANASTASIOU, L. G. C. Docência do ensino superior. 3ed. São Paulo, editora Cortez: 2008.

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