SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	ESCOLA DE SAÚDE (11.69)
Curso:	ESPECIALIZAÇÃO EM PRECEPTORIA EM SAÚDE/ES/UFRN - EAD
Código:	EEN1874
Nome:	METODOLOGIAS ATIVAS 1: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	0 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Não
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Quantidade de Avaliações:
Ementa/Descrição:	Conceito, histórico e características da Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL - Problem Based Learning). PBL e utilização de mediação tecnológica. Arco de Problematização de Maguerez. Pirâmide de aprendizagem de Glasser. O trabalho como locus de problematização para o desenvolvimento de recursos humanos e a aprendizagem organizacional. Aplicações da Aprendizagem Baseada em Problemas na Educação em Saúde e especialmente na formação de preceptores.