Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MÓDULO |
| Unidade Responsável: |
DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO (19.03) |
| Código: |
PEC1035 |
| Nome: |
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA SURDEZ |
| Carga Horária Teórica: |
48 h. |
| Carga Horária Prática: |
6 h. |
| Carga Horária de Ead: |
6 h. |
| Carga Horária Total: |
60 h. |
| Pré-Requisitos: |
|
| Co-Requisitos: |
|
| Equivalências: |
( PEC5048 )
|
| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
O processo de ensino e aprendizagem na área da surdez com foco no processo de alfabetização (letramento e numeramento surdo). Identidades, línguas, projetos educacionais, história, arte, comunidades e as culturas surdas, focalizados e entendidos a partir da diferença, a partir do seu reconhecimento político, em uma dimensão para fundamentar a prática do pedagogo. Letramento surdo, reconhecimento e valorização da diferença surda. Aquisição da linguagem através da Língua Brasileira de Sinais – Libras. Aquisição/aprendizagem do português que envolve um processo de aquisição de L2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
