Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
CCHLA - DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA (13.20) |
| Código: |
PSI3056 |
| Nome: |
PSICOLOGIA DAS EMERGÊNCIAS E DO DESASTRE |
| Carga Horária Teórica: |
30 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
30 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( DCS0326 E DCS0328 ) OU ( SSO0099 )
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| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Ementa/Descrição: |
História da Psicologia dos Desastres. Estudo sobre Grupos. Teoria de Behavior Setting.Treinamento. Análise e processamento da Informação. Risco e Vulnerabilidade. Mecanismos de Defesa. Teorias de estresse e coping. Estresse Pós-traumático. Debriefing. Mapeamento Comportamental. Tomada de Decisão. Teoria da Ação. Comportamento Seguro. Psicotraumatologia. Psicoterapia Integrativa de Atenção às Vítimas. Metodologias Qualitativa e Quantitativa. Sistema Brasileiro de Defesa Civil. Aparato de Combate e Prevenção de Desastres. Sistema de Saúde. Emergências Sociais: Intervenções na Vida Diária e nos Eventos. Comunidades mais Seguras e Cultura Preventiva. Planejamento Estratégico: Método ZOPP. Política Pública de Prevenção e Atendimento a Situações de Emergência e Desastre. Rede Nacional para Desenvolvimento da Psicologia das Emergências e dos Desastres. Perspectivas de Investigação na área dos Desastres na América Latina. |
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