Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular

Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (12.90)
Código:	DECM0002X
Nome:	METODOLOGIA DA PESQUISA
Carga Horária Teórica:	60 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:	ECM003
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Método de Avaliação:	CONCEITO
Horário Flexível da Turma:	Não
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Panorama do estudo epistemológico das abordagens e paradigmas de pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática. Fornecer suporte a elaboração e desenvolvimento dos projetos de pesquisa e dos fenômenos educativos objeto de estudo. Caracterizar os elementos constitutivos da pesquisa. Dar o suporte ao referencial teórico metodológico; relevância social; condições de validez e cientificidade; questão de pesquisa e hipótese; revisão bibliográfica; justificativa; procedimentos e instrumentos metodológicos adequados ao tipo de coleta de dados e do fenômeno a ser investigado e análise dos resultados
Referências:	ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. Etnografia da prática escolar. São Paulo: Papirus, 1995. ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. A pesquisa no cotidiano escolar. In: FAZENDA, Ivani C. A. (Org.). Metodologia da pesquisa educacional. São Paulo: Cortez, 2000. ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. Pesquisa em Educação: buscando rigor e qualidade. Cadernos de Pesquisa, n. 113, p. 51-64, julho, 2001. BOOTH, Wayne; COLOMB, Gregory; WILLIAMS, Joseph. A arte da pesquisa. Tradução: Henrique A. Rego Monteiro. São Paulo: Martins Fontes, 2005. FAZENDA, Ivani C. A. Dificuldades comuns entre os que pesquisam educação. In: FAZENDA, Ivani C. A. (Org.). Metodologia da pesquisa educacional. São Paulo: Cortez, 2000. FIORENTINI, Dario; LORENZATO, Sérgio. Investigação em educação matemática: percursos teóricos e metodológicos. Campinas: Autores Associados, 2006. GARNICA, Antônio Vicente Marafioti. História Oral eEducação Matemática. In: BORBA, Marcelo de Carvalho; ARAÚJO, Jussara de Loiola. Pesquisa Qualitativa em Educação Matemática. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. GRECA, Ileana Maria. Discutindo aspectos metodológicos da pesquisa em ensino de Ciências: algumas questões para refletir. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2(1)73-82, 2002. LAVILLE, Christian ; DIONNE, Jean. A Construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Trad. Heloísa Monteiro e Francisco Settineri. Porto Alegre: Editora Artes Médicas Sul Ltda; Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999. LÜDKE, Menga; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986. MELO, Maria José Medeiros Dantas; PASSEGI, Maria da Conceição. Horizontes de pesquisa com fontes autobiográficas. Ci. Huma. e Soc. em Rev. Seropédica, v. 32 n.2 Julho/Dezembro 67-85 2010. MINAYO, Maria Cecília de Sousa. (Org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007. MOREIRA, Marco Antônio. Pesquisa em ensino: métodos qualitativos e quantitativos. s/ed. PortoAlegre: 2009. NORONHA, Olinda Maria. Pesquisa participante: repondo questões teórico-metodológicas. In: FAZENDA, Ivani C. A. (Org.). Metodologia da pesquisa educacional. São Paulo: Cortez, 2000. PESCUMA, Derna; CASTILHO, Antônio Paulo de. Projeto de pesquisa: o que é? Como fazer? São Paulo: Olho d’água, 2005. PINSKY, Carla Bassanezi.(Org.). Fontes históricas. São Paulo: Contexto, 2005. ROSA, Maria Vírginia de Figueiredo Pereira do Couto; ARNOLDI, Marlene Aparecida Gonzalez Colombro. A entrevista na pesquisa qualitativa: mecanismo para validação dos resultados. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. ROSA, Pulo Ricardo da Silva. Um curso de metodologia da pesquisa em ensino de Ciências. UFMS: Campo Grande, 2010. SANTOS, Boaventura de S. Um discurso sobre as ciências. 4 ed. São Paulo: Cortez, 2006. SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo Cortez, 2000. XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Como se faz um texto: a construção da dissertação argumentativa. Catanduva, SP: Respel, 2006
Outros componentes que têm esse componente como equivalente ECM003 - METODOLOGIA DA PESQUISA
Histórico de Equivalências Expressão de Equivalência Ativa Início da Vigência Fim da Vigência ECM003 ATIVO 01/07/2017 ECM003 INATIVO 01/07/2017 23/10/2019 DECM0002 INATIVO 01/08/2016 04/09/2018

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