Universidade Federal do Rio Grande do Norte Natal, 03 de Novembro de 2024

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: DISCIPLINA
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (19.00.01)
Código: PPGE2204
Nome: PRÁTICAS EDUCATIVAS EM MOVIMENTO II
Carga Horária Teórica: 30 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária Total: 30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Método de Avaliação: CONCEITO
Horário Flexível da Turma: Não
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Permite Múltiplas Aprovações: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: A atualidade do pensamento de Paulo Freire: utilização das ideias freireanas em escolas, redes de ensino e em movimentos sociais.
Referências: DELIZOICOV, Demétrio; ANGOTTI, José André e PERNAMBUCO, Marta Maria. Ensino de Ciências: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2002. PERNAMBUCO, Marta Maria e PAIVA, Irene. Práticas Coletivas na Escola. Campinas/SP: Mercado de Letras, 2013. PERNAMBUCO, Marta Maria e PAIVA, Irene. Práticas Coletivas no Campo. Natal: EDUFRN, 2014. REDE FREIREANA DE PESQUISADORES - http://redefreireana.com.br/portal/ SILVA, Antônio Fernando Gouvêa da. A construção do currículo na perspectiva popular crítica: das falas significativas às práticas contextualizadas. 2004. Tese de Doutorado em Educação. PPGEd/Currículo/PUC. São Paulo. STRECK, Danilo e outros (Org.). Dicionário Paulo Freire. Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2008.

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