Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular

Tipo do Componente Curricular:	DISCIPLINA
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (19.00.01)
Código:	PPGE2203
Nome:	PRÁTICAS EDUCATIVAS EM MOVIMENTO I
Carga Horária Teórica:	30 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária Total:	30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Método de Avaliação:	CONCEITO
Horário Flexível da Turma:	Não
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	O pensamento de Paulo Freire. Origem, principais obras, principais conceitos. Reorientação Curricular via abordagem temática.
Referências:	FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1999. FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2004. FREIRE, Paulo. À sombra desta mangueira. São Paulo, Ed. Olho D’Água, 1995. PERNAMBUCO, Marta Maria e GOUVEA DA SILVA, Antônio Fernando. Paulo Freire e a transformação do mundo. In. CARVALHO, Isabel Cristina de Moura; GRÜN, Mauro; TRAJBER, Rachel (Org). Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental. 1. ed. Brasília, DF: SECAD Unesco, 2009. 241 p. (Coleção Educação para todos, 26) ISBN: 9788560731282. STRECK, Danilo e outros (Org.). Dicionário Paulo Freire. Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2008. SILVA, Antônio Fernando Gouvêa da. A construção do currículo na perspectiva popular crítica: das falas significativas às práticas contextualizadas. 2004. Tese de Doutorado em Educação. PPGEd/Currículo/PUC. São Paulo.

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