SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA (15.70)
Código:	PGFON0004
Nome:	SEMINÁRIO DE PESQUISA I
Carga Horária Teórica:	30 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Apresentação dos trabalhos em construção no programa mediante acompanhamento e discussão dos aspectos teóricos e metodológicos envolvidos no processo de elaboração e desenvolvimento do projeto de pesquisa.
Referências:	ATALLAH, A.N. Medicina Baseada em evidencias: estrutura mínima de um projeto de pesquisa clinica. Revista Diagnostico & Tratamento.v.7, n.4,p.35-39, 2002. BRASIL. CONSELHO NACIONAL DE ÉTICA EM PESQUISA. Resolução n° 466, de 12 de dezembro de 2012. Disponível em: http://conselho.saude.gov.br/resolucoes/2012/Reso466.pdf. GIL, A.C. Como elaborar projetos de pesquisa. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2010. GINSBERG, S.; FRIBERG, J.; VISCONTI, C.F. Scholarship of teaching and learning in speech-language pathology and audiology: evidence-based education. San Diego: Plural Publishing, 2011. 272 p. HULLEY, S. B. et al. Delineando a pesquisa clinica: uma abordagem epidemiológica. 3 ed. Porto Alegre: Artmed. 2008, 384p. VOLPATO, G.L. Metodológico para redação científica. São Paulo: Cultura acadêmica, 2011. VOLPATO, G.L. Pérolas da redação científica. São Paulo: Cultura acadêmica, 2010.

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