SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS URBANOS E REGIONAIS (13.33.05)
Código:	EUR1021
Nome:	PODER, POLÍTICA E PARTICIPAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS TERRITÓRIOS
Carga Horária Teórica:	45 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	45 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Não
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Instituições sociais e políticas no meio rural. Agentes envolvidos na ação e estruturação das políticas públicas. Relações de poder e participação democrática no desenvolvimento rural. O poder nos territórios locais. Estudo dos processos e das relações sociais do rural contemporâneo. Formas de organização e expressão dos movimentos sociais. Esfera pública, direitos e justiça. A mediação social, intervenção e participação no desenvolvimento rural. Coletividade e institucionalidades territoriais. Papel das coletividades territoriais no planejamento rural. Análise de redes sociais.
Referências:	ABERS, R. Inventing Local Democracy: Grassroots Politics in Brazil. Westview: Boulder, 2001. ABRAMOVAY, R. O Capital Social dos Territórios: repensando o desenvolvimento rural. São Paulo: Departamento de Economia (FEA/USP), 2000. ABRAMOVAY, R. Para uma teoria dos estudos territoriais. In: Ortega, A.C.; Almeida Fo., N. (Orgs.). Desenvolvimento territorial: segurança alimentar e economia solidária. Campinas: Alínea, 2007. AVRITZER, L. Democracy and the public space in Latin America. Princeton and Oxford: Princeton University Press, 2002. BEBBINGTON, A. Capital and capabilities. A framework for analyzing peasant viability, rural livelihoods and poverty in the Andes. Londres: IIED/DFID, 1999. DAGNINO, E. Confluência perversa, deslocamentos de sentido, crise discursiva. IN: GRIMSON, A. (comp.). La cultura en las crisis latinoamericanas. Buenos Aires: Clacso, 2004. ELIAS, N. Os estabelecidos e os outsiders: sociologia das relações de poder a partir de uma pequena comunidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2000. ECHEVERRI, R. Articulación de políticas y participación social. San Jose: IICA, 2007. FAVARETO, A. Paradigmas do desenvolvimento rural em questão – do agrário ao territorial. Tese de Doutorado. São Paulo: Procam/USP, 2006. FLIGSTEIN, Neil. Social skill and the theory of fields. Sociological Theory, v.19, n.2, 105-125, 2001. HALL, S. Da diáspora: identidades e mediações culturais. Belo Horizonte/Brasília: Ed. UFMG/ Unesco, 2003. NEVES, D. P. O Desenvolvimento de uma outra agricultura: o papel dos mediadores sociais. In: FERREIRA, A. D. D. e BRANDENBURG, A. (Orgs.). Para pensar outra agricultura. 2. ed. Curitiba: Editora UFPR, 2008. RAWLS,J. Uma teoria da justiça. São Paulo: WMF Martins Fortes, 2008. SCHNEIDER, S. et al. (Orgs.). Políticas públicas e participação social no Brasil rural. Porto Alegre: Ed. UFRGS, 2004 SILVA, M.K.; OLIVEIRA, G. de L. A face oculta(da) dos movimentos sociais: trânsito institucional e intersecção Estado-Movimento – uma análise do movimento de Economia Solidária no Rio Grande do Sul. Sociologias, Porto Alegre, n. 28, set-dez, 2011. TARROW, Sidney. O poder em movimento. Petrópolis/RJ: Vozes, 2009. VITA, A. de. A justiça igualitária e seus críticos. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2007.

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