| Ementa/Descrição: |
Componente curricular desenvolvido de forma integrada ao componente PERCEPÇÃO, CONSCIÊNCIA E EMOÇÃO-EIXO HABILIDADES E COMUNIDADE, por meio de sessões tutoriais utilizando a metodologia PBL (Problem Based Learning) e conferências sobre os seguintes conteúdos: Bases morfológicas do sistema nervoso central e periférico, bem como dos sistemas visual, auditivo, olfatório e gustatório. Bases funcionais da propriocepção e sistemas visual, auditivo, olfatório e gustatório. Conceitos básicos em Neurociências. Ciclo sono-vigília. Níveis de consciência. Aspectos neurobiológicos e psicopatológicos da emoção e cognição. Mecanismos básicos da dependência química e sua relação com o processo volitivo. Repercussões e relações sociais do dependente químico. Semiologia neurológica, visual, auditiva e psiquiátrica. Distúrbios das funções cognitivas e estado confusional agudo. Conceitos de farmacodinâmica e aplicação básica nas alterações de sono e afetivas. Alterações psicopatológicas do pensamento e sensorioperceptivas. Métodos básicos de estudo das funções cerebrais (polissonografia e imagenologia).
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