Universidade Federal do Rio Grande do Norte Natal, 06 de Julho de 2024

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CERES (18.22)
Curso: ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E NEUROCIÊNCIAS: INTERFACES NA EDUCAÇÃO INTEGRAL/EDU/CERES
Código: EDU0050
Nome: DIS09-ESTRATÉGIAS DE ALFABETIZAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE IPANGUAÇU III-ESCRI
Carga Horária Teórica: 10 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 20 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Não
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Quantidade de Avaliações:
Ementa/Descrição: Orientações à escrita da atividade de alfabetização criada e aplicada pelo aluno-professor em situação didática das salas de aula da Rede Municipal de Ensino de Ipanguaçu, tendo como suporte os modelos de materiais construídos pelos pesquisadores do projeto Leitura + Neurociências e os fundamentos teórico-metodológicos desenvolvidos nas diferentes disciplinas. Entrega da atividade criada e aplicada para publicação em livro e como instrumento de avaliação final do curso.

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