| Ementa/Descrição: |
Aspectos da aprendizagem e leitura, tendo como base as características psicossociais e do desenvolvimento humano no período infantil. A importância dos processos neuropsicológicos relacionados à cognição (inteligência, memória, senso de percepção e linguagem). As possibilidades de avaliação quanto ao desempenho das crianças com vistas ao uso adequado de instrumentos, métodos e técnicas. |
