Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular

Tipo do Componente Curricular:	DISCIPLINA
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA (11.39.09)
Código:	MMU0011
Nome:	EDUCAÇÃO MUSICAL E INCLUSÃO
Carga Horária Teórica:	30 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária Total:	30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação do Ensino de Graduação:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Método de Avaliação:	CONCEITO
Horário Flexível da Turma:	Não
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Paradigmas e perspectivas da formação em música no que se refere à inclusão social.
Referências:	ADAMEK, Mary S.; DARROW, Alice-Ann. Music in especial education. Silver Spring: The American Music Therapy Association, 2005. BRASIL. Ministério da Educação. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília:MEC/SEESP, 2008. BRASIL, Declaração de Salamanca e Linha de Ação sobre necessidades educativas especiais – Ministério da Justiça/Secretaria Nacional de Direitos Humanos, 2 ed., Brasília, 1997. HAMMEL, Alice M.; HOURIGAN, Ryan M. Teaching music to students with especial needs: a label-free approach. New York: Oxford University Press, 2011. HIKIJI, Rose Satiko Gitirana. A música e o risco. São Paulo: Edusp, 2006. LOURO, Viviane dos Santos; ALONSO, Luís Garcia; ANDRADE, Alex Ferreira de. Educação musical e deficiência: propostas pedagógicas. São José dos Campos, SP: Ed. do Autor, 2006.

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