SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	DISCIPLINA
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (19.00.01)
Código:	PPE0843
Nome:	SEMINÁRIO: FORMAÇÃO DO LEITOR E CULTURA DIGITAL I
Carga Horária Teórica:	45 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária Total:	45 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Não
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Estuda a formação de leitores de ficção e as possibilidades que se oferecem na cultura digital, principalmente com o uso do fórum eletrônico. Adota os referenciais teóricos da semiótica social de Kress e Leeuwen e autores que se dedicam à comunicação virtual.
Referências:	CITELLI, Adilson. Comunicação e Educação: a linguagem em movimento. 3ª Ed. São Paulo:SENAC,2004. COPE,Bill; KALANTZIS,Mary. Multiliteracies: literacy learning and the design of social futures.London: Routledge, 2003. KRESS,Gunther; Leeuwen, Theo van. Multimodal discourse: the modes and media of contemporary communication. London: Arnold, 2001. RETTENMAIER,Miguel.www.com: a (micro)literatura na rede. In: AMARILHA,Marly. Educação e Leitura: redes de sentidos. Brasília: Liber livros,2010.