Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
ATIVIDADE |
| Tipo de Atividade: |
ESTÁGIO |
| Forma de Participação: |
ATIVIDADE COLETIVA |
| Unidade Responsável: |
DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO (19.03) |
| Código: |
PEC2101 |
| Nome: |
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE GEOGRAFIA I – FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
| Carga Horária Teórica: |
60 h. |
| Carga Horária Prática: |
30 h. |
| Carga Horária de Orientação: |
10 h. |
| Carga Horária Dedicada do Docente: |
60 h. |
| Carga Horária Total: |
100 h. |
| Pré-Requisitos: |
( EDU0683 ) OU ( PEC0683 ) OU ( PEC2000 )
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( EDU0083 ) OU ( EDU0131 ) OU ( PEC0131 ) OU ( PEC4010 )
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Aceita Criar Turma: |
Sim |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
Introdução conceitual e fundamentação teórica ao Estágio Supervisionado. Orientações gerais e planejamento. O estágio enquanto estratégia de pesquisa educacional. Metodologias de pesquisa qualitativa e quantitativa para observação, diagnose, levantamento teórico-documental e estudo de campo. Estudo do Projeto Político Pedagógico, currículos e sua relação com a formação docente. Diálogos interdisciplinares com outras áreas de formação de professores nas ciências humanas, naturais e artes. |
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