Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MÓDULO |
| Unidade Responsável: |
CCS - DEPARTAMENTO DE FISIOTERAPIA (15.14) |
| Curso: |
ESPECIALIZAÇÃO EM NEURORREABILITAÇÃO/DFST/CCS |
| Código: |
LMC0055 |
| Nome: |
ESTUDOS HISTÓRICO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO |
| Carga Horária Teórica: |
60 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
60 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Não |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
Compreensão histórico-crítica da construção do conhecimento sistematizado, à luz da filosofia, e das relações existentes entre a história da filosofia e a história da educação, particularmente do Renascimento aos dias atuais (Idade Moderna e Contemporânea), identificando, de forma contextualizada, os princípios filosóficos que influenciaram a ação educativa escolar no mundo ocidental. Reflexão dos estudos histórico-filosóficos da educação para a aprendizagem de jovens e adultos. |
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