Universidade Federal do Rio Grande do Norte Natal, 03 de Novembro de 2024

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (17.17)
Código: PCB0035
Nome: TÓPICOS ESPECIAIS IV
Carga Horária Teórica: 45 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 45 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Método de Avaliação: CONCEITO
Horário Flexível da Turma: Não
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Permite Múltiplas Aprovações: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: Compreender os conceitos ecológicos e matemáticos que abranjam os estudos demografia, tais como taxas de sobrevivência, sucesso reprodutivo, tamanho populacional. Compreender os pressupostos e limitações de diversos métodos de coleta e análise de dados demográficos, assim como, elaborar desenhos amostrais fictícios que utilizem estes métodos. Aprender a produzir análises demográficas utilizando os modelos mais gerais de pacotes estatísticos como MARK e DISTANCE.
Referências: • Begon M., Townsend C. R. & Harper J. L. 2007. Ecologia: de indivíduos a ecossistemas. 4ª ed. Editora Artmed. Porto Alegre, RS. • Willians B. K., Nichols J. D. & Conroy M. J. 2001 Analysis and Management of Animal populations. Academic Press. San Diego, CA.  Referências complementares (para aprofundamento) • Clutton-Brock T. H. 1988. Reproductive Success: studies of individual variation in contrasting breeding systems. • Newton I. 2003. Population limitation. Academic Press. London, UK. • Magnusson W. E. & Mourão G. 2003. Estatística sem matemática: a ligação entre as questões e as análises.

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