SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS (10.89.00.05)
Código:	NEU0026
Nome:	TÓPICOS DE DISSERTAÇÃO I
Carga Horária Teórica:	30 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Método de Avaliação:	CONCEITO
Horário Flexível da Turma:	Não
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Fornecer ao estudante de mestrado uma visão atualizada da pesquisa científica, tanto em seus aspectos metodológicos e teóricos como na prática cotidiana. Um série de seminários será conduzida pelo professor orientador com o seu grupo de alunos para a discussão de temas pertinentes às pesquisas em curso e a orientação individual do aluno.
Referências:	1. ALVES-MAZZOTTI, A. J., GEWANDSZNAJDER, F. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo, Pioneira, 1999. 2. FEYRABEND, P. Contra o Método. Rio de janeiro, Francisco Alves Ed., 1977. 3. MOLES, A. A Criação científica. São Paulo, Editora Perspectiva, 1998. 4. LAKATOS, E. M., MARCONI, M. A. Metodologia científica (2a ed.). São Paulo, Atlas, 1991. LAMPORT, L. LATEX. User's Guide and Reference Manual, Addison-Wesley Publishing Company, Reading, Massachusetts, 1994. 5. JOLLES, R. L. Como conduzir seminários e workshops. Campinas, Papirus Editora, 1995. Artigos sobre os temas: conduta ética na prática da pesquisa científica, carreira universitária, avaliação de produtividade científica e mercado editorial científico.

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