SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	DISCIPLINA
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA (12.14)
Código:	ECM0310
Nome:	CONCEITOS FUNDAMENTAIS EM QUÍMICA
Carga Horária Teórica:	60 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária Total:	60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Matriculável On-Line:	Sim
Método de Avaliação:	CONCEITO
Horário Flexível da Turma:	Não
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Permite Múltiplas Aprovações:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Retomar e aprofundar conteúdos específicos de química tais como ligações químicas; termoquímica; equilíbrio; cinética; reações químicas; compostos orgânicos entre outros de acordo com a necessidade dos mestrandos. Paralelamente socializar problemas relativos a aprendizagem de química na escola no que se refere a abordagem destes conteúdos e as principais dificuldades de aprendizagem dos estudantes da educação básica.
Referências:	ATKINS, P. Princípios de Química: questionando a vida moderna e o meio ambiente. Porto Alegre: Bookman, 2001. ARCE, R. C. – Metodología de la enseñanza de la química La Habana. Editorial Pueblo e Educación, 1990. BRADY, J. E.; RUSSELL, J.W.; HOLUM, J. R. Química: a matéria e suas transformações. 3a ed. v. 1, Rio de Janeiro: LTC, 2002. KOTZ, J.C.; TREICHEL, P. Química e Reações Químicas. 3a ed. v. 1, Rio de Janeiro: LTC, 1998. MAHAN, B.M.; MYERS, R.J. Química: um curso universitário. São Paulo: Edgard Blücher. 1993. PALACIOS, F.J.; CANAL, P (orgs). Didáctica de las Ciencias Experimentales. Madri: Alcoy. 2000

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