Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MÓDULO |
| Unidade Responsável: |
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS (10.89.00.05) |
| Curso: |
|
| Código: |
NEU0038 |
| Nome: |
ESTÁGIO DOCÊNCIA I |
| Carga Horária Teórica: |
30 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
30 h. |
| Pré-Requisitos: |
( TUR0002 ) OU ( DTU1102 ) OU ( DTU1112 )
|
| Co-Requisitos: |
|
| Equivalências: |
( TUR0009 )
|
| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Não |
| Horário Flexível do Docente: |
Não |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Permite Múltiplas Aprovações: |
Não |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Ementa/Descrição: |
Planejamento de ensino: criação de material didático,
elaboração de sistema de avaliação, elaboração de provas. Execução de
atividades de ensino-aprendizagem: participação e acompanhamento das
atividades executadas em sala de aula. Avaliação: montagem do sistema
de avaliação e análise de dados provenientes da avaliação da
aprendizagem. Esse componente curricular está voltado a alunos de
mestrado. Todas as etapas programadas serão acompanhadas e
supervisionadas por um professor do programa de PG em neurociências. |
| Referências: |
ABREU, M.C.; MASETTO, M.T. O professor universitário em
aula. 7 ed. São Paulo: MG E. Associados, 1989. 130 p. AEBLI, H.
Prática de Ensino. 5 ed. Petrópolis: Vozes. MILLER, G. E. Ensino e
Aprendizagem nas Escolas Médicas: São Paulo: Nacional, l967. POPHAN,
W. J.; BAKER, E. Táticas de Ensino em Sala de Aula. Porto Alegre:
Globo, l976. SANT’ANNA, F. M. Microensino e Habilidades Técnicas do
Professor. 3 ed. Porto Alegre: Bels, 1977. SKINNER, B. F. Tecnologia
de Ensino. São Paulo: EPU, l975.
|
|
|
|
|
|
|
