| Ementa/Descrição: |
Abordagem dos processos históricos, buscando a compreensão e a interpretação de indicadores subjacentes à educação contemporânea. Grandes temas e questões, desenvolvidos, por filósofos da modernidade, que mais diretamente incidem sobre: a cultura, os valores, as experiências institucionais; os método e conteúdo em educação. |