Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
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| Código: |
LEM1013 |
| Nome: |
PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA FRANCÓFONOS |
| Carga Horária Teórica: |
60 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
60 h. |
| Pré-Requisitos: |
( ( DFS0009 ) OU ( MOR0071 E DFS0032 ) OU ( MOR0011 E DFS0039 ) OU ( DBG0002 ) OU ( DFS0054 ) )
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
LEM1001
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
Contextos de ensino: língua materna e língua não materna (língua estrangeira e segunda língua). Bilinguismo e contato de línguas. Caracterização dos perfis de aprendizes de PLE/PL2. Interlíngua e fossilização: transferência das línguas maternas e mecanismos transversais às mesmas. O papel do ensino na aquisição/aprendizagem de PLE/PL2. O ensino implícito e explícito dos recursos gramaticais. Problemas linguísticos mais relevantes aos falantes de francês. Aspectos interculturais do ensino de português a francófonos. A lusofonia e a francofonia: interface, diversidade e projeção internacional. |
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