Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MÓDULO |
| Unidade Responsável: |
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CERES (18.22) |
| Código: |
DED0067 |
| Nome: |
METODOLOGIAS E PRÁTICA DE ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL PARA SURDOS |
| Carga Horária Teórica: |
68 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
83 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Não |
| Horário Flexível do Docente: |
Não |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Não |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
Abordagens e metodologias no ensino-aprendizagem de línguas adicionais. Perspectiva sociocultural na
aprendizagem de língua. Crenças sobre aprendizagem de línguas adicionais. Aspectos temáticos,
estruturais, linguísticos e a funcionalidade dos textos nos diferentes contextos sociais. Análise de materiais
didáticos. Ensino de português para surdos no AEE e na educação bilíngue. Prática como componente
curricular. Curricularização da Extensão, 30 horas de atividades extensionistas a serem desenvolvidas sob a
forma de curso de extensão para professores da educação básica.
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