Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
CCHLA - DEPARTAMENTO DE ARTES (13.13) |
| Curso: |
TEATRO/CCHLA - NATAL - LICENCIATURA |
| Código: |
MAT0359 |
| Nome: |
HISTORIA DA EDUCAÇAO MATEMATICA |
| Carga Horária Teórica: |
30 h. |
| Carga Horária Prática: |
60 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
90 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
O CONHECIMENTO MATEMÁTICO INTEGRADO AO CORPO DE CONHECIMENTOS GERAIS NAS SOCIEDADES PRÉ-HISTÓRICAS. A EDUCAÇÃO DO JOVEM NAS SOCIEDADES ANTIGAS. O GRADATIVO ESTABELECIMENTO DA MATEMÁTICA COMO UM CORPO DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICO. PITÁGORAS E PLATÃO SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA. A MATEMÁTICA NA IDADE MÉDIA. AS PROPOSTAS DE RENOVAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA IDADE MODERNA. OS ENCICLOPEDISTAS FRANCESES. ALÉXIS CLAUDE CLAIRAUT. O PRIMEIRO MOVIMENTO INTERNACIONAL PARA A MODERNIZAÇÃO DA MATEMÁTICA NO BRASIL. ANÍSIO TEIXEIRA. A HISTÓRIA DOS MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. MONTESSORI. DIENES. OFICINAS COM POSSÍVEIS APLICAÇÕES NOS NÍVEIS FUNDAMENTAL E MÉDIO DE ENSINO. |
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