| Ementa/Descrição: |
A disciplina objetiva a discussão da relevância, necessidades e propósitos da Psicomotricidade; os aspectos que envolvem o desenvolvimento da criança, como a aprendizagem, a linguagem, o brincar e os processos práticos de socialização. Discute ainda os subfatores que interferem na aprendizagem: tônus, lateralidade, estruturação espaço-temporal, equilíbrio, percepções sensoriais, esquema e imagem corporal, praxias globais e finas. Aborda as deficiências psicomotoras e a importância da Educação, Reeducação e Terapia motora. |
